Если вы удачно выберете труд и
вложите в него всю свою душу,
то счастье вас отыщет.
К.Д. Ушинский
14 апреля 2021года в отделе трудоустройства города Сим Ашинского центра занятости населения прошло профориентационное мероприятие «С надеждой в будущее» для детей, оставшихся без попечения родителей – воспитанников МКУ СО «Центр помощи детям города Сим»
Актуальность данной встречи заключается в том, что у детей-сирот чаще, чем у других, возникает проблема профессионального выбора. Это определяется несколькими факторами: ускоряются темпы развития рыночных отношений, обостряются конкурентные отношения, кризисные явления ослабляют социальную защищенность некоторых слоев населения и, в первую очередь, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Кроме того, есть и субъективные факторы - личностные особенности детей-сирот, которые осложняют выход в конкурентную профессиональную среду.
О перспективах рынка труда Ашинского района и Челябинской области, о государственных услугах службы занятости присутствующим рассказала начальник отдела трудоустройства города Сим М.В. Сорокина. Она подчеркнула, что ежегодно составляется государственный региональный заказ, основанный на данных муниципальных образований региона о перспективных потребностях работодателей. Исходя из этих данных, в этом году значительно выросла потребность в специалистах обрабатывающих производств, в частности, машиностроения, обороностроительного комплекса. Есть острая необходимость в квалифицированных специалистах в здравоохранении, транспортной структуре и учреждениях связи, сельском и лесном хозяйстве, образовании, торговле. Среди служащих большой спрос на врачей, медсестер, фельдшеров, учителей, военнослужащих, инженеров, менеджеров, бухгалтеров, охранников. Среди рабочих профессий востребованы овощеводы, продавцы, водители, повара, пекари, официанты, электросварщики ручной сварки, плотники, электрики, маляры, каменщики.
Как отметила профконсультант отдела трудоустройства города Сим Е.Ю. Веденкина профориентация должна не просто помогать выбирать профессию, а учить самостоятельно «выстраивать» профессиональную карьеру, принимать ответственные решения в течение всей трудовой жизни. В процессе беседы ребята познакомились с критериями успешного выбора профессии, с типичными ошибками при выборе профессии. По вопросам детей: как вести себя на собеседовании, что одеть, как говорить, как вести себя, если назревает конфликт…, беседа приняла форму их социальной адаптации, мотивации к самоусовершенствованию.
В заключение встречи дети получили информационные материалы.